??感統訓練器材能夠同時(shí)給予兒童視、聽(tīng)、嗅、觸、關(guān)節、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動(dòng)相結合。在提高兒童注意力集中程度、運動(dòng)協(xié)調能力和提高學(xué)習成績(jì)等方面都具有明顯效果。

??感統訓練器材像孩子的玩具一樣，通過(guò)感統刺激的具體活動(dòng)，讓兒童在快樂(lè )玩耍中，充分張大每個(gè)感覺(jué)細胞，去感受刺激，讓大腦在“跟著(zhù)感覺(jué)走”的過(guò)程中，充分完善其組合。

??感統訓練器材對孩子進(jìn)行的訓練不只是一種生理上的功能訓練，而是協(xié)調心理、大腦和軀體三者之間相互關(guān)系的訓練。兒童在使用感統器材的訓練中，使得感知覺(jué)系統的發(fā)育，增強自信心和自我管控能力。在應用感統訓練器材的輔助訓練中，感覺(jué)到自己對軀體的操控，增強感覺(jué)信息的輸入，尤其是前庭刺激的輸入，使得感知覺(jué)的協(xié)調。

??一、通過(guò)感統訓練器材訓練后，對腦神經(jīng)生理自控具有好的作用。

??感統訓練器材可以通過(guò)提高兒童的手眼協(xié)調能力，使運動(dòng)速度和穩定性都得到提高，系統對運動(dòng)的協(xié)調能力增強。對提高兒童精細操作能力、視覺(jué)辨別能力和反應能力均有明顯作用。

??二、通過(guò)感統訓練器材訓練后，可以提高運動(dòng)協(xié)調能力。

??感統訓練器材對兒童運動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調有幫助。對那些運動(dòng)協(xié)調能力差的兒童，訓練后能得到顯著(zhù)提高。

??三、通過(guò)感統訓練器材訓練后，可提高兒童學(xué)習成績(jì)。

??感覺(jué)統合訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過(guò)訓練可增強自信心和自我管控能力。兒童經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中訓練后，動(dòng)作變協(xié)調，情緒變穩定，注意力提高，對于學(xué)習困難的兒童，參加感統訓練后學(xué)習成績(jì)會(huì )顯著(zhù)提高。